зміст:
Як знайти хороший дитячий сад?
Як відомо, діти ростуть швидко і, що цікаво, не тільки чужі. Настає момент - і вся ваша сім'я на порозі зовсім іншого життя - дитсадівського.
Вибір дитячого саду - справа дуже копітка і не терпить поспіху. Психологи, методисти та вдумливі батьки одностайні: маляті від 3 років набагато краще ходити в хороший дитячий сад, ніж сидіти вдома з мамою, бабусею або нянею; ходити ж в поганий - незмірно гірше. Так як же вибрати цей хороший?
Є давно вже сформульоване правило, про який слід згадати, віддаючи малюка в дитячий сад: шукаємо не тільки сад, скільки вихователів, на їх особисті та професійні якості слід робити ставку батькам. Адже саме від першого вихователя залежить, як складеться дитсадкові доля вашої дитини.
Ще одне важливе правило: зв'язок між престижністю дитячого садка, гучним ім'ям і якістю, теплотою внутрішніх відносин є, але далеко не завжди.
Досить надійне джерело інформації - "сарафанне радіо". Заздалегідь починайте збирати відгуки про дитячих садах вашого району у сусідів, знайомих, батьків "дитсадка" на дитячому майданчику, в поліклініці, у дільничного лікаря.
Починати вибирати сад бажано не пізніше, ніж за рік до передбачуваного надходження, оскільки в хороших садах існує черга. Якщо спочатку обраний варіант вам раптом не сподобається, залишиться час знайти і розглянути інші.
Відібравши адреси установ, про які ви дізналися що-небудь вас зацікавило, відправляйтеся на розвідку. Радимо вам взяти з собою цю книжечку і навпроти кожного з нижчеперелічених пунктів проставляти плюси і мінуси. Прийшовши додому, підрахуйте всі плюси і мінуси, подумайте і обговоріть в сім'ї: чи будете ви спокійні за своє чадо, залишаючи його на цілий день саме в цьому дитячому садку.
Приїжджайте в дитячий сад до прогулянки (приблизно в 10.30 год. - 11.30 год.). Починати треба з бесіди з завідувачкою, потім - огляд саду і його території.
Бесіда із завідуючою
У завідуючої поцікавтеся режимом дня . Чи достатньо часу приділяється на денний сон і прогулянки, чи не перевантажені діти заняттями, є чи ранкова гімнастика. Вибирайте такий садочок, де кількість дітей в групі не більше 15 і не менше 6.
Якщо в групі немає помічника вихователя (нянечки) і другого (змінного) вихователя - шукайте інший сад, незважаючи ні на які доводи.
Пам'ятайте, важливий не факт присутності в штаті логопеда і психолога, а то, скількох дітей йому доведеться "вести". Один психолог (логопед, дефектолог) на 70-80 дітей - несерйозно.
З'ясуйте, чи працює в саду медсестра, що входить в її обов'язки, графік її роботи, які профілактичні, оздоровчі та загартовуючі заходи проводяться.
Ознайомтеся з зразковим меню в дитячому саду. Уточніть, чи змінюється воно в залежності від пори року (навесні і восени - більше овочів і фруктів; супи НЕ горохові, а овочеві, не макарони і картопля, а кабачки і капуста). Чи можливо годувати малюка окремо, якщо він алергік.
Попросіть розповісти про заняття, святах, музичних та спортивних дозвіллі і провідному їх персоналі.
Стандартний набір дисциплін:
- знайомство з навколишнім світом або екологія;
- гри (сюжетно-рольові, рухливі, дидактичні);
- розвиток мови (поповнення словникового запасу, навчання правильній вимові, узгодженню слів, складанню усної розповіді про побачене);
- знайомство з дитячою літературою (прослуховування, переказ прочитаного, заучування напам'ять);
- математика;
- малювання;
- ліплення;
- аплікація;
- конструювання;
- музичні заняття (прослуховування музики, спів, музично-ритмічні рухи);
- фізкультурні заняття.
У підготовчій групі додається навчання грамоті.
При наявності в дитячому садку численних додаткових занять (логіка, психологія, риторика, інформатика, раннє навчання читанню, письму, шахів та ін.) Ретельно зважте, чи дійсно так необхідні вашому малюку всі ці науки, або від чогось має сенс відмовитися.
Досвідченими педагогами і психологами встановлено, що готовність дитини до навчання - свідомого сприйняття великої кількості різноманітних "наук" і знань з'являється лише до 5-6 років і загальна кількість занять протягом усього дня не повинно перевищувати чотирьох-п'яти, включаючи індивідуальні заняття.
Окремо про іноземну мову для дошкільнят. Сама по собі ідея навчання іноземної мови вже в ранньому дитинстві непогана. Однак потрібно мати на увазі, що раннє двомовність може призвести до затримці мовного розвитку або заїкання. Особливо ця небезпека реальна, якщо дитина не просто вивчає мову, а потрапляє в іншомовне середовище. Не слід також займатися постановкою звуковимови з дітьми до 5 років, а також з дітьми, що мають логопедичні проблеми.
Огляд приміщення та території
Під час знайомства з садком звертайте увагу: як розмовляють між собою вихователі, діти; наскільки зацікавлено ставляться дорослі до малюків; не підвищують голос; кличуть по імені; організовують чи ігрову діяльність; реагують на прохання і скарги дітей. Ваше завдання - зрозуміти, чи готові тут поважати і розуміти вашої дитини.
Зверніть особливу увагу:
- на виставку дитячих робіт;
- чи є інформація для батьків, рекомендації фахівців;
- різноманітні чи іграшки, чи доступні вони дітям, за віком чи підібрані, чи будуть цікаві вашому малюкові або покликані лише "пустити пил в очі", створити в групі "яскрава пляма";
- чи є куточки для сюжетно-рольових ігор;
- передбачено місце для малювання і конструювання у вільний час;
- чи є книжкова виставка;
- якщо для їжі не обладнане окреме місце, і прийом їжі і заняття відбуваються за одними і тими ж столами - це не так важливо. Набагато важливіше - чи підходить ця меблі вашому малюкові по зростанню і чи не зіпсує поставу неправильна спинка стільця;
- чи існують спеціально обладнані музичний і фізкультурний зали (в деяких садах вони можуть бути суміщені, що цілком допустимо) є строго обов'язковим. Вітається зал з обладнанням для лікувальної фізкультури, проте заняття ЛФК ні в якому разі не замінюють звичайну фізкультуру!
- чи передбачені сушуари для волосся; чи є спеціальні гумові килимки і доріжки (при наявності в саду сауни або басейну); чи є при сауні спеціальна кімната відпочинку, або розпареним малюкам доведеться відразу бігти в свою групу;
- на чистоту та безпеку туалетних кімнат.
г.Краснодар вул. Зіповская.В ДС №221 група №6 і наші улюблені вихователі Мальцева І.В., Гриневський Е.С., Нікітіна Л. В. Ми перейшли з іншого ДС через капітального ремонту .Коли я вибирала сад я подивилася найближчі і зупинила вибір саме на ньому не тільки через близькість до роботи а загальним станом, відгуками, колективу. Дитячі майданчики з верандами і гойдалками були в хорошому стані, територія з клумбами невеликими декоративними фігурками були по домашньому затишними. Завідуюча мило прийняла нас і визначила нас в групу. Як все нове для дитини було не звично, але що найголовніше негативних емоцій не викликало СПАСИБІ вихователям. За пару місяців він звик до нового колективу і у нього з'явилися друзі. Пройшов рік і мої побоювання розвіялися повністю. Колектив вихователів а їх 3 дуже уважно ставиться до всіх дітей і на батьківських зборах про кожну дитину розповідають а так само фото звіти викладають в соц.сетях. В саду влаштовуються свята з подарунками та концертами дуже барвистими! Часто буває що йти додому з саду не хоче. Ми дуже задоволені садом і дружним колективом !!! Всім раджу .
г.Краснодар вул. Зіповская.В ДС №221 ми перейшли з іншого ДС через капітального ремонту .Коли я вибирала сад я подивилася найближчі і зупинила вибір саме на ньому не тільки через близькість до роботи а загальним станом, відгуками, колективу. Дитячі майданчики з верандами і гойдалками були в хорошому стані, територія з клумбами невеликими декоративними фігурками були по домашньому затишними. Завідуюча мило прийняла нас і визначила нас в групу. Як все нове для дитини було не звично, але що найголовніше негативних емоцій не викликало СПАСИБІ вихователям. За пару місяців він звик до нового колективу і у нього з'явилися друзі. Пройшов рік і мої побоювання розвіялися повністю. Колектив вихователів а їх 3 дуже уважно ставиться до всіх дітей і на батьківських зборах про кожну дитину розповідають а так само фото звіти викладають в соц.сетях. В саду влаштовуються свята з подарунками та концертами дуже барвистими! Часто буває що йти додому з саду не хоче. Ми дуже задоволені садом і дружним колективом !!! Всім раджу .
Уважно ознайомилася зі статтею і зрозуміла, що мені і моїм дітям з садком дуже пощастило. У нашому СВАО вибір великий, але ми зупинилися на дитячому саду комбінованого виду №278 на Анадирській проїзді. З першого відвідування, ще коли оформляли документи, були приємно здивовані: всі дуже чисто, акуратно, видно, що і гроші і сили вкладаються сумлінно. Завідуюча Вікторія Вікторівна зустріла нас дуже ввічливо, детально розповіла що і як, познайомила з вихователями. Чесно, була трохи шокована, після розповідей моїх подруг про те, як у них все відбувається в саду, чекала каверзи. Але немає!!! Ось уже третій рік ми відвідуємо садок №278 і дуже задоволені. Серце на роботі не болить за дітей, знаю, що вони в надійних руках, сито і смачно нагодовані. Звичайно, окремо хочеться відзначити вихователів Тамару Федорівну і Наталію Олексіївну (3 група). Чудові люди, добрі, чуйні, відразу видно, що до наших дітей ставляться щиро, з любов'ю. А що ще нам мамам треба? Знати, що наші дітки в цілковитій безпеці, в надійних досвідчених руках і оточені любов'ю і турботою. Всім щиро бажаю знайти такий сад, в який Ваші діти будуть ходити із задоволенням)
.
Як знайти хороший дитячий сад?А що ще нам мамам треба?