Що таке дистанційне навчання? Форми і переваги дистанційної освіти

1. Як з'явилося дистанційне навчання?
2. Переваги дистанційного навчання
3. Характерні риси дистанційної освіти
4. Форми дистанційної освіти

Давайте для початку розберемося, а що ж це - дистанційна освіта? В даний час під терміном дистанційна освіта розуміється значне різноманіття навчальних курсів, програм і лекцій, і його популярність подібного виду навчання зростає.

Дистанційне навчання - це в першу чергу взаємодія учнів і вчителя між собою на відстані (дистанційно), при цьому таке ДО відображає практично всі властиві навчальному процесу компоненти (методи, цілі, організаційні форми, зміст, а часто і засоби навчання) та реалізовується специфічними засобами телекомунікаційних технологій, які передбачають інтерактивність процесу навчання.

Окремо варто відзначити, що дистанційне навчання - це в основному самостійна форма навчання, головним засобом якого є інформаційні технології.

Як з'явилося дистанційне навчання?

Ближче до початку вісімдесятих років двадцятого століття, прогрес в сфері комунікацій дозволив використовувати нові способи передачі даних і супутниковий зв'язок, щоб проводити навчання студентів, аспірантів або персоналу (у разі корпоративного навчання) на абсолютно новому, досі небаченому рівні - тепер було неважливо, де знаходиться людина, важливо було лише наявність мережі для комунікацій з учнями.

У наш час інтернет-технології дозволили навчатися дистанційно більшості бажаючих, утворивши величезну мережу з безпрецедентною кількістю інформації і залучених в навчання студентів і викладачів. Ще якихось 50 років тому таке було неможливо уявити, а тепер це реальність, яка претендує на чільну роль в утворенні. Ось так дистанційне навчання з'явилося, заявило про себе і продовжує впевнено займати свою частку на ринку освітніх послуг планети. На сьогоднішній день, щоб досягти успіху в будь-якій справі, необхідно постійно розвиватися, вчитися і оволодівати новими знаннями та інформацією, підвищуючи свою професійну планку - все це дозволяє зробити можливим дистанційна освіта.

Поняття дистанційного навчання охоплює як стандартні програми з підвищення рівня кваліфікації, так і повноцінні курси вищої освіти, під час яких реалізуються способи тісного контакту студентів з викладачами і однокурсниками, практично за аналогічною схемою, що використовується і під час очного навчання. Однак під час дистанційного навчання освітні установи можуть задіяти і використовувати набагато ширший інструментарій: спеціально підібрані і оптимізовані під студентів комп'ютерні програми, конференц-зв'язок, електронну пошту, онлайн-месенджери, а якщо говорити про матеріальну базу, то для забезпечення інтерактивності процесу ДО служать персональні комп'ютери, смартфони та навіть пристрою віртуальної реальності (VR).

Переваги дистанційного навчання

З початком 21 століття такий тип освіти набирає популярність і в нашій країні і в світі! Основною перевагою ДО є те, що це дуже зручна і гнучка форма навчання. Самі посудіть, адже дистанційне навчання дозволяє забезпечити:

• економію часу (не потрібно витрачати час на поїздки до місця навчання);
• зниження витрат на проведення навчання (не потрібно витрат на оренду приміщень);
• можливість одночасного навчання великої кількості учнів;
• підвищення якості навчання за рахунок застосування сучасних засобів і технологій;
• миттєвий доступ до об'ємним електронних бібліотек і баз знань;
• створення єдиних, або галузевих освітніх середовищ і методик.

Вигода і економія подібного підходу говорять самі за себе.

Характерні риси дистанційної освіти

Повноцінний курс дистанційної освіти не тільки надає програму лекцій , Відкриваючи студентам навчальні матеріали, а й організовує процес навчання таким чином, щоб студентам було доступно і цікаво. Тільки забезпечивши інтерес до предметів, азарт і жагу до знань, можна домогтися від студентів гарної успішності. Тому хороша програма дистанційної освіти націлена саме на повне залучення і занурення студентів в освітній процес і подальше самоосвіта.

Всупереч розхожій думці, дистанційний курс освіти не повинен вселяти в своїх студентів почуття роз'єднаності, самотності або ізоляції, навпаки, найкраща програма та, яка знайде методи і прийоми для створення атмосфери присутності, співпраці і кооперації, на зразок тієї, що надають зараз розраховані на багато користувачів онлайн ігри (ММО).

Рада абітурієнтам: якщо прямо зараз ви зважитеся вибрати програму дистанційної освіти, запитаєте вже навчаються студентів, як проходить їх навчання, як подається матеріал, як вони отримують додаткові консультації і допомогу від викладачів.

Ви повинні бути твердо впевнені, що вам нададуть повну онлайн-підтримку, нададуть будь-інформаційне сприяння і дадуть вичерпну консультацію з будь-якого вас питання навчальної програми.

Форми дистанційної освіти

Пам'ятайте, ми вже говорили, що нормальна програма дистанційної освіти повинна мати при собі величезний спектр методів доставки навчальної інформації студенту? На озброєння ДО вже зараз стоять аудіо / відео-конференції, інтернет-чати, електронна пошта, телефони / факс і так далі.

• Чат-заняття - навчальні заходи, які проводяться синхронно, тобто всі учасники мають одночасний доступ до чату і педагоги і учні. У багатьох дистанційних навчальних закладів існують, так звані чат-школи та чат-кабінети.
• Веб-заняття - уроки, лабораторні роботи, семінари, конференції, ділові ігри, практикуми та інші форми дистанційних навчальних занять за допомогою можливостей мережі Інтернет. Можливо як синхронне, так і асинхронне взаємодія учнів і педагогів.
• Телеконференція - проводиться з використанням розсилок по електронної пошти. Для навчальних телеконференцій характерно досягнення освітніх завдань. Даний вид дистанційного навчання дуже популярний в Європі для отримання додаткового (другого) освіти жителів ЄС. Студенти, регулярно виконуючи практичні «домашні завдання», отримують навички, поєднуючи теоретичні знання з практичними вправами.
• Телеприсутність - один з експериментальних методів дистанційного навчання на базі формування атмосфери присутності. Тобто у тих, хто навчається, що знаходяться поза приміщенням класу, створюється відчуття особистої присутності всередині аудиторії.

Відзначимо також, що програми можуть бути одноразовими / синхронними - коли необхідна спільна, одночасна зв'язок студентів і їхніх викладачів, щоб взаємодіяти в режимі реального часу (наприклад, опитування по семінару, конференції тощо). У таких випадках користуються методами відеоконференції і інтерактивного телебачення.

Також програми можуть бути і «неодночасними», тобто асинхронними - в цьому випадку у студента є можливість знайти зручне для себе час, щоб відпрацювати матеріал програми навчання. Такий підхід відрізняється більшою еластичністю, а взаємодія здійснюється за допомогою інтернет-ресурсів і відсиланням матеріалів особисто викладачеві через електронну пошту.